Collège St Exuméry : 1er du classement des établissements de Meurthe et Moselle

Avec un taux de réussite de 99 % au DNB (Diplôme National du Brevet), un taux d’accès 6ème- 3ème de 95 %, une note moyenne obtenue au DNB de 12.3/20 et une valeur ajoutée du taux de réussite de 8 points comparé au taux attendu par l’éducation nationale (ce taux ayant déjà atteint – 10 points), le collège St Exupéry de St Nicolas de Port a obtenu la note de 18.3 / 20 au classement établit par l’Est Républicain et obtient la 1ère place des établissements de Meurthe et Moselle.

RENCONTRE avec Sandrine BODSON, principale du collège :
Quels sont les points forts du collège ?
Ses résultats s’inscrivent dans une dynamique positive et d’un travail collectif d’une équipe enseignante expérimentée, stable et à temps complet. Mais également d’une équipe de direction complète composée d’une principale, d’une adjointe, d’un gestionnaire, d’une équipe médicale, d’une psychologue et d’une assistante sociale.

Avec des résultats au brevet supérieurs aux attentes, quelle est votre méthode ?
A mon arrivée il y a 3 ans, un diagnostic a été établi pour identifier les choses à améliorer comme le constat de la réussite en demi-teinte du brevet et des résultats meilleurs en épreuve ponctuelle qu’en contrôle continu. Par un travail d’équipe, dont le but était de trouver un équilibre et de donner plus de possibilités aux élèves d’élever leur résultats, les évaluations se font sur un contrat de confiance et de réussite avec des objectifs définis et une meilleure préparation des évaluations en laissant de côté les évaluations surprises, couperets, sanctions.
Le collège ne sélectionne pas ses élèves et veille à la réussite de chacun. Avec les moyens mis à disposition et les dotations budgétaires, des dispositifs de préparation aux examens (devoirs communs et DNB blancs) et de soutien aux élèves (notamment ceux ayant des difficultés en maths) sont mis en place.

Quelles sont les autres valeurs ajoutées pédagogiques pour les élèves ?
Grâce à un conseil de classe «partagé », mis en place en 2025, rassemblant tous les élèves, les parents et l’équipe pédagogique, il est proposé un entretient individualisé, un accompagnement personnalisé et un suivi de l’élève, pour pallier aux difficultés. Cela apporte plus de sens qu’une simple remarque négative sur le bulletin scolaire.
Autres atouts pour les élèves, la section sportive, la classe théâtre ou la classe bilangue leur permettent de s’investir et de s’engager.
La priorité de Sandrine BODSON et de ses équipes est la réussite de TOUS les élèves.